En vue de renforcer son Service Credit Process Management, Spuerkeess recherche activement

Un Quantitative Credit Risk Manager – IFRS9 (m/f)

Réf: CPM2004

Profil recherché:

• Titulaire d’un diplôme Master en finance, économie, statistiques ou mathématiques;
• Expérience significative dans la modélisation du risque de crédit mise en œuvre dans le cadre d’IFRS9;
• Connaissance des méthodes statistiques en adéquation avec le rôle de Quantitative Credit Risk Manager au sein d’une banque systémique;
• Connaissance du milieu bancaire et notamment de la banque de détail;
• Connaissance du contexte réglementaire bancaire et notamment celui lié à la norme IFRS9 (la connaissance des exigences liées à la mise en œuvre des modèles IRB constitue un avantage);
• Maîtrise des outils de gestion des données et statistiques ainsi que des langages de type SAS, R, SQL;
• Esprit d’équipe développé, sens de l’initiative et travail en autonomie.
• Maîtrise des langues française et anglaise, la connaissance des langues allemande et luxembourgeoise constitue un avantage.

Missions:

• En charge de la modélisation des paramètres de risques (PD, LGD, EAD) utilisés pour le calcul des provisions selon la norme IFRS9;
• Maintenance des modèles et participation à leur mise en œuvre technique et au calcul des provisions de la Banque;
• Respect des deadlines et rigueur dans la mise en place, la surveillance, la documentation, l’évolution et le suivi des modèles IFRS9;
• Collaboration avec les responsables des divisions/services des différentes entités impliquées;
• Interlocuteur privilégié des autorités de supervision et des auditeurs externes en ce qui concerne les modèles IFRS9;
• Transfert de connaissances régulier vers les autres membres de l’équipe de modélisation.

Votre dossier de candidature devra contenir:

• Un curriculum vitae détaillé;
• Une lettre de motivation;
• Une copie de vos diplômes (pour les diplômes obtenus à l’étranger, veuillez joindre l’inscription au registre des titres des diplômes universitaires délivrée par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche).